为了提高校园文化气氛，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好的交流.学习的平台，我们药学系研究爱好者协会于5月15日下午四点半开展药物分类陈列的活动。

在开展从此次活动之前，我们在老师的安排下，进班宣传此次活动。并记录下参加此次活动的学生名单，为此次活动的顺利进行打下基础。

今天下午在老师的组织和带领下，我们参加此次活动的同学们一起来到了实验五二楼的模拟药房。进入药房时，我们看到了一些陈列的药品柜台，中药的陈列组柜，老师分配了我们任务，把柜台上的红色OTC药品和不带OTC药品取下，放在一旁，开始今天的布置和陈列分类。

在我们规整药品时，药房有以下分类：药品与非药品分区，处方药与非处方药分区，内服与外用分片，易串味药品专柜，拆零专柜，中药饮片区，还有药品功能的主治分类，抗菌消炎药成人用药和儿童用药可以放在一起，消化系统用药，呼吸系统用药，泌尿系统用药，妇科用药，儿科用药，注射液，GSP检查对按功能与主治分类的要求。按功能主治分类包括：先把处方药和OTC药分出来，处方药在柜台里面销售，按功能主治分出来，妇科类，感冒类，中药消炎类，西药抗生素类，外用软膏类，洗液类，肾病类，神经系统类，喷剂类，系脑血管类，退热去火类，保健类，胆肝类，肠胃类，风湿病等类。

在老师讲解药品知识的相关要求后，把专用药品的标签用胶水贴好，并且擦拭好陈列的玻璃展柜。在我们我们集体的合作学习下，开始了我们今天的重要任务。

在老师的监督下，我们开始了陈列分类。在我们共同合作下，大家认真严谨，看到有关自己不懂得知识，就大胆细心的询问老师，老师也耐心细心的讲解，在短短的一个半小时的整理活动中，我们学到了很多关于药理方面的知识，为我们大二学习药理知识铺垫基础。

在最后，老师与我们进行了沟通，询问了我们对药理初学的感想，我们认识到了药品对我们生活中的重要性。要在平时课余时间里多多总结和学习药理知识，并且做好大二的学习和工作。最后，我们参加活动的同学们和老师留影纪念，感谢老师安排此次活动，为我们学习药理前铺垫基础。

通过此次药物分类陈列活动，不仅使大家感受到了药物分类陈列的重要性，更使同学们对即将到来的大二学习药理学增添了更多的兴趣和基础。此次活动同学们感受颇多，对大二要学习药理课程做好了准备，为以后大二的专业课奠定了学习的基础。

药学系团总支

二〇一四年五月十五日